Education and territory: conceptual framework - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Sisyphus. Journal of Education Année : 2015
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01929932 , version 1 (21-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01929932 , version 1

Citer

Pierre Champollion. Education and territory: conceptual framework. Sisyphus. Journal of Education, 2015, 3 (2). ⟨halshs-01929932⟩
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