Health professionals prepared for the future. Why Social Sciences and Humanities teaching in Medical Faculties matter

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Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Health professionals prepared for the future. Why Social Sciences and Humanities teaching in Medical Faculties matter
Auteur(s)	Nicolas Lechopier ^{1, 2, 3} , Gilles Moutot ⁴ , Céline Lefève ^{5, 6} , Maria Teixeira ^{5, 7} , Roberto Poma ⁸ , Guillaume Grandazzi ^{9, 10, 11} , Anne Rasmussen ¹² 1 EA S2HEP - Sciences et Société ; Historicité, Éducation et Pratiques ( 210221 ) - Bâtiment " La Pagode" - 38 Boulevard Niels Bohr - Campus de la DOUA Université Claude Bernard Lyon 1 43, Boulevard du 11 Novembre 1918 69622 Villeurbanne Cedex - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Claude Bernard Lyon 1 EA4148 ( 194495 ) ; Université de Lyon ( 301088 ) 2 UCBL - Université Claude Bernard Lyon 1 ( 194495 ) - 43, boulevard du 11 novembre 1918, 69622 Villeurbanne cedex - France Université de Lyon ( 301088 ) 3 Université de Lyon ( 301088 ) - 92 rue Pasteur - CS 30122, 69361 Lyon Cedex 07 - France 4 UM1 Médecine - Université Montpellier 1 - UFR de Médecine ( 214956 ) - 2 rue École de Médecine - CS 59001 - 34060 Montpellier cedex 2 - France Université Montpellier 1 ( 42570 ) 5 UPD7 - Université Paris Diderot - Paris 7 ( 300301 ) - 5 rue Thomas-Mann - 75205 Paris cedex 13 - France 6 SPHERE (UMR_7219) - Sciences, Philosophie, Histoire ( 142014 ) - Université Paris Diderot, Bât. Condorcet case postale 7019 ; Equipe Rehseis case postale 7093, 5 rue Thomas Mann, 75205 PARIS CEDEX 13 - France Université Paris Diderot - Paris 7 ( 300301 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7219 ( 441569 ) 7 ECEVE (U1123 / UMR_S_1123) - Epidémiologie Clinique et Evaluation Economique Appliquées aux Populations Vulnérables ( 245941 ) - 48 Boulevard Sérurier 75019 Paris - France Université Paris Diderot - Paris 7 UMR_S_1123 ( 300301 ) ; Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale U1123 ( 303623 ) ; AP-HP Hôpital universitaire Robert-Debré [Paris] ( 426105 ) ; Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) ( 300068 ) 8 UPEC Médecine - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Faculté de médecine ( 494881 ) - 8, rue du Général Sarrail - 94010 Créteil Cedex - France Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 ( 420786 ) 9 EREN - Espace régional de réflexion éthique de Normandie ( 559620 ) - Centre Hospitalier Universitaire Avenue de la côte de Nacre CS 30001 14033 CAEN cedex 9 - France 10 UNICAEN - Université de Caen Normandie ( 7127 ) - Esplanade de la Paix - CS 14032 - 14032 CAEN Cedex 5 - France Normandie Université ( 455934 ) 11 ANTICIPE - Unité de recherche interdisciplinaire pour la prévention et le traitement des cancers ( 505887 ) - Centre François Baclesse, Avenue du Général Harris, BP5026, 14076 Caen cedex - France Université de Caen Normandie ( 7127 ) ; Normandie Université ( 455934 ) ; CHU Caen ( 300185 ) ; Normandie Université ( 455934 ) ; Tumorothèque de Caen Basse-Normandie ( 575575 ) ; Centre Régional de Lutte contre le Cancer François Baclesse [Caen] ( 301261 ) ; Normandie Université ( 455934 ) ; UNICANCER ( 502406 ) ; Tumorothèque de Caen Basse-Normandie ( 575575 ) ; Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale U1086 ( 303623 ) 12 UNISTRA - Université de Strasbourg ( 199013 ) - 4 rue Blaise Pascal - CS 90032 - 67081 Strasbourg cedex - France
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2018
Volume	7
Numéro	3
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	MedEdPublish AMEE (Association for Medical Education in Europe) Publié par AMEE (Association for Medical Education in Europe) https://www.mededpublish.org/About-MedEdPublish/What-is-MedEdPublish
Vulgarisation	Non
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'Homme et Société/Philosophie Sciences du Vivant [q-bio]/Santé publique et épidémiologie Sciences du Vivant [q-bio]/Médecine humaine et pathologie
Mots-clés (Mesh)	Formation académique,Rôle du médecin, Personnels médicaux, Études médicales
Mots-clés	en Curriculum Planning, Professionalism/Ethics, Behavioural and Social Sciences, medical education
DOI	10.15694/mep.2018.0000195.1

Fichier principal

e9eb0b50-d3fa-4e70-ae3a-487ae0ff5f0c_mep-7-15-1924.pdf ( 240.06 Ko )

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Licence :

Paternité - CC BY 4.0

Nicolas Lechopier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01908641

Soumis le : lundi 15 mai 2023 à 11:22:24

Dernière modification le : mercredi 20 mars 2024 à 16:26:12

Archivage à long terme le : mercredi 16 août 2023 à 18:22:56

Dates et versions

halshs-01908641, version 1 (15-05-2023)

Licence

Paternité - CC BY 4.0

Identifiants

HAL Id : halshs-01908641 , version 1
DOI : 10.15694/mep.2018.0000195.1

Citer

Nicolas Lechopier, Gilles Moutot, Céline Lefève, Maria Teixeira, Roberto Poma, et al.. Health professionals prepared for the future. Why Social Sciences and Humanities teaching in Medical Faculties matter. MedEdPublish, 2018, 7 (3), ⟨10.15694/mep.2018.0000195.1⟩. ⟨halshs-01908641⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024