Parcours Problema Littérature : un dispositif didactique centré sur la théorie du questionnement

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Article dans une revue
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015
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Contributeur : Annette Schmehl-Postaï <>
Soumis le : mardi 9 octobre 2018 - 11:34:02
Dernière modification le : mercredi 10 octobre 2018 - 01:25:12

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Annette Schmehl-Postaï, François Simon, Catherine Huchet. Parcours Problema Littérature : un dispositif didactique centré sur la théorie du questionnement. Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015. 〈halshs-01891083〉

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