La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Recherches en éducation Année : 2017

La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage

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Education
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Dates et versions

halshs-01891075, version 1 (09-10-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01891075 , version 1

Citer

Florence Ligozat, Christian Orange. La modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d'enseignement et apprentissage. Recherches en éducation, 2017. ⟨halshs-01891075⟩
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Dernière date de mise à jour le 21/04/2024
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