Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du « rappel de récit accompagné »

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Contributor : Annette Schmehl-Postaï <>
Submitted on : Tuesday, October 9, 2018 - 11:20:49 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:35:40 AM

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Marie-France Bishop, Véronique Boiron, Annette Schmehl-Postaï, Carine Royer. Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du « rappel de récit accompagné ». Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, pp.87 - 107. ⟨10.4000/reperes.1157⟩. ⟨halshs-01891031⟩

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