Sociopragmatic competence in FFL language teaching Towards a principled approach to teaching discourse markers in FFL

Juliette Delahaie 1
1 STL - Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Researching sociopragmatic variability. Perspectives from Variational, Interlanguage and Contrastive Pragmatics , Palgrave/Macmillan, 2015
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01848120
Contributeur : Juliette Delahaie <>
Soumis le : mardi 24 juillet 2018 - 12:23:31
Dernière modification le : mardi 31 juillet 2018 - 09:25:51
Document(s) archivé(s) le : jeudi 25 octobre 2018 - 14:08:30

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Juliette Delahaie. Sociopragmatic competence in FFL language teaching Towards a principled approach to teaching discourse markers in FFL . Researching sociopragmatic variability. Perspectives from Variational, Interlanguage and Contrastive Pragmatics , Palgrave/Macmillan, 2015. 〈halshs-01848120〉

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