Formations ouvertes et Autodirection : pour une articulation entre libertés de choix et engagement cognitif de l’apprenant

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Article dans une revue
Education Permanente, n°152, 43-53., 2002
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Contributeur : Annie Jézégou <>
Soumis le : mercredi 27 juin 2018 - 22:50:21
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:08:03

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  • HAL Id : halshs-01825016, version 1

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Annie Jézégou. Formations ouvertes et Autodirection : pour une articulation entre libertés de choix et engagement cognitif de l’apprenant . Education Permanente, n°152, 43-53., 2002. 〈halshs-01825016〉

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