Mesurer l'effet du travail salarié sur la réussite : une analyse statistique sur les étudiants d'une université française

Kady Marie-Danielle Body (1, 2, 3) , Liliane Bonnal (1, 4, 3) , Jean-François Giret (5, 6)

1 CRIEF [Poitiers] - Centre de recherche sur l'intégration économique et financière
2 UFHB - Université Félix Houphouët-Boigny
3 CPER INSECT - CPER "INnovation Sociale, Economique et Culturelle dans des Territoires en mutation" (MSHS Poitiers)
4 TSE-R - Toulouse School of Economics
5 IREDU - Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon]
6 CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications

L'emploi étudiant est généralement considéré comme un frein à la réussite scolaire et universitaire. Nos travaux portant sur une enquête réalisée dans une université française en 2012 visent à mesurer les effets des caractéristiques de l'emploi et, notamment, de son intensité. À partir d'une modélisation statistique prenant en compte la probabilité d'accès au travail salarié, nous montrons un effet négatif de l'emploi salarié pour les étudiants qui travaillent plus de 8 heures par semaine. Le type d'emploi exercé a également un effet surfes chances de réussite: les jeunes ayant un emploi dans le secteur public et ceux qui ont la possibilité d'aménager leur emploi du temps paraissent moins touchés par l'échec.

Mots clés: Université; Enseignement supérieur; France; Réussite universitaire; Étudiant salarié; Temps de travail; Effet; Travail salarié

Domaines: Education

Kady Marie-Danielle Body, Liliane Bonnal, Jean-François Giret. Mesurer l'effet du travail salarié sur la réussite : une analyse statistique sur les étudiants d'une université française. Mesure et Evaluation en Education, 2017, 40 (3), pp.69-103. ⟨10.7202/1048911ar⟩. ⟨halshs-01812709⟩