The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners

Hsin-I Lee; Wong Munwui; Yiru Xu

Article dans une revue International Journal of Research in Teacher Education Année : 2018

The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners

(1) , , (1, 2)

1
2

Hsin-I Lee

Fonction : Auteur

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Wong Munwui

Fonction : Auteur

Yiru Xu

Fonction : Auteur
PersonId : 12039
IdHAL : yiru-xu
ORCID : 0009-0004-5090-6553
IdRef : 197077633

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Sun Yat-sen University [Guangzhou]

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners
Auteur(s)	Hsin-I Lee ¹ , Wong Munwui , Yiru Xu ^{1, 2} 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 ) 2 SYSU - Sun Yat-sen University [Guangzhou] ( 351709 ) - 135 Xingang W Rd, Haizhu, Guangzhou, Guangdong, China - Chine
Langue du document	Anglais
Nom de la revue	International Journal of Research in Teacher Education
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2018
Volume	9
Numéro	1
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).

YIRU XU : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01778903

Soumis le : jeudi 26 avril 2018 à 09:49:46

Dernière modification le : samedi 6 janvier 2024 à 18:50:03

Dates et versions

halshs-01778903, version 1 (26-04-2018)

Identifiants

HAL Id : halshs-01778903 , version 1

Citer

Hsin-I Lee, Wong Munwui, Yiru Xu. The Evolution of French for Specific Purpose and the Diversity of FOS Learners. International Journal of Research in Teacher Education, 2018, 9 (1). ⟨halshs-01778903⟩

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