Études des effets entre les buts d’accomplissement et l’expérience optimale d’apprentissage (l’autotélisme-flow) dans un MOOC : apports de la perspective sociale-conative

Jean Heutte

Études des effets entre les buts d’accomplissement et l’expérience optimale d’apprentissage (l’autotélisme-flow) dans un MOOC : apports de la perspective sociale-conative

Jean Heutte ^{1, 2}

1 Trigone-CIREL

CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1038

2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354

Type de document :

Communication dans un congrès

2e Colloque international e-Formation des Adultes et Jeunes Adultes., Mar 2018, Lille, France

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

Sciences de l'Homme et Société / Psychologie

Liste complète des métadonnées

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01760620
Contributeur : Jean Heutte <>
Soumis le : vendredi 6 avril 2018 - 15:00:57
Dernière modification le : mercredi 28 novembre 2018 - 14:08:03

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