Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Ouvrages
Sous-Titre	fr De la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels
Titre	fr Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage
Auteur(s)	Emmanuelle Canut ^{1, 2} , Caroline Masson ² , Marie Leroy-Collombel ³ 1 STL - Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 ( 11909 ) - Domaine Universitaire du Pont de Bois - Batiment B4 rue du Barreau - BP 60149 - 59653 VILLENEUVE D'ASCQ CEDEX - France Université de Lille ( 374570 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR8163 ( 441569 ) 2 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française ( 190838 ) - Université de Lorraine, 44 Av de la Libération, BP 30687 54063 Nancy Cedex - France Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7118 ( 441569 ) 3 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus ( 1057 ) - Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex - France Université Paris Nanterre UMR7114 ( 116205 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7114 ( 441569 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Date de publication	2018
Lieu de publication	Paris
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société/Psychologie
Éditeur commercial	Hachette

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https://shs.hal.science/halshs-01753433

Soumis le : jeudi 29 mars 2018 à 16:30:23

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024 à 09:54:19

Dates et versions

halshs-01753433, version 1 (29-03-2018)

Identifiants

HAL Id : halshs-01753433 , version 1

Citer

Emmanuelle Canut, Caroline Masson, Marie Leroy-Collombel. Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage : De la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels. Hachette, 2018. ⟨halshs-01753433⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024