Quand la dictée devient un dispositif d’apprentissage

Danièle Cogis; Carole Fisher; Marie Nadeau

Article dans une revue Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne Année : 2015

Quand la dictée devient un dispositif d’apprentissage

(1) , (2) , (3)

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Danièle Cogis

Fonction : Auteur
PersonId : 931448

Modèles, Dynamiques, Corpus

Carole Fisher

Fonction : Auteur
PersonId : 1029386

Université du Québec à Chicoutimi

Marie Nadeau

Fonction : Auteur
PersonId : 1029387

Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal

Domaines

Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Quand la dictée devient un dispositif d’apprentissage
Auteur(s)	Danièle Cogis ¹ , Carole Fisher ² , Marie Nadeau ³ 1 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus ( 1057 ) - Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex - France Université Paris Nanterre UMR7114 ( 116205 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7114 ( 441569 ) 2 UQAC - Université du Québec à Chicoutimi ( 300734 ) - 555 Boulevard de l'Université, Chicoutimi, QC G7H 2B1, Canada - Canada 3 UQAM - Université du Québec à Montréal = University of Québec in Montréal ( 360045 ) - Université du Québec à Montréal CP 8888, succursale Centre-ville Montréal (Québec) H3C 3P8 - Canada
Langue du document	Français
Nom de la revue	Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne (ISSN électronique : 1769-7425) Presses universitaires de Rouen et du Havre Publié par Presses universitaires de Rouen et du Havre https://journals.openedition.org/glottopol/
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2015
Titre de la collection	La dictée, une pratique sociale emblématique
Numéro	26
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Laboratoire MoDyCo : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01729753

Soumis le : lundi 12 mars 2018 à 18:03:09

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023 à 17:18:03

Dates et versions

halshs-01729753, version 1 (12-03-2018)

Identifiants

HAL Id : halshs-01729753 , version 1

Citer

Danièle Cogis, Carole Fisher, Marie Nadeau. Quand la dictée devient un dispositif d’apprentissage. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2015, La dictée, une pratique sociale emblématique, 26. ⟨halshs-01729753⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

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