Validation des acquis de l'expérience et curriculum de formation professionnelle

Jean-François Métral (1) , Patrick Mayen (1)

1 DPF - Unité Propre - Développement Professionnel et Formation (Eduter)

La construction d'un curriculum à visée professionnalisante impose d'accéder à une part de généricité sans effacer totalement la complexité des situations professionnelles. Dans cet article, nous montrons comment une analyse des dossiers de candidats à un diplôme d'ingénieur par la validation des acquis de l'expérience et de l'activité de jurys chargés de les évaluer a permis de caractériser six classes de situations de l'ingénieur et de clarifier les ressources qu'ils sont supposés y mobiliser. Ces éléments pourraient constituer un ensemble de références dans l'élaboration des curriculums de formation des ingénieurs.

Mots clés: Curriculums de formation professionnelle; Validation des acquis de l'expérience; Situations professionnelles; Ingénieurs; Didactique professionnelle

Domaines: Education

Jean-François Métral, Patrick Mayen. Validation des acquis de l'expérience et curriculum de formation professionnelle. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2011, 25. ⟨halshs-01688325⟩