Les conditions de mise en œuvre du GÉVA Sco. Usages sociaux d’un outil visant à l’harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés

Martial Meziani (1) , Serge Ebersold (1) , Séverine Mayol (1) , Roberto Toledo (1)

1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires

La recherche sur les usages sociaux du GÉVA Sco que nous avons menée de décembre 2012 à janvier 2016 a été financée par la CNSA et l’INS HEA. Elle porte sur un outil concourant à l’évaluation des besoins des élèves pour lesquels une demande de compensation du handicap a été déposée auprès d’une Maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Nous avons cherché à analyser les usages sociaux de l’outil à partir de méthodes qualitatives, quantitatives et participatives, le GÉVA Sco ayant été conçu afin d’harmoniser les pratiques relatives à l’évaluation des besoins de compensation, au processus décisionnel liant écoles et MDPH, aux formes de coopération entre acteurs et à la participation sociale des familles.

Mots clés: autonomie; inclusion scolaire; handicap

Domaines: Education

Martial Meziani, Serge Ebersold, Séverine Mayol, Roberto Toledo. Les conditions de mise en œuvre du GÉVA Sco. Usages sociaux d’un outil visant à l’harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés. [Rapport de recherche] INS HEA; Grhapes. 2016, pp.168. ⟨halshs-01687262⟩