Des dispositifs entre action éducative et pacification des parcours - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Diversité : ville école intégration Année : 2017

Des dispositifs entre action éducative et pacification des parcours

Résumé

L’action des dispositifs relais contribue à pacifier des parcours socio-scolaires mouvementés à la fois par un processus de requalification symbolique des collégiens et de leurs familles, par une traduction des difficultés scolaires en des termes éducatifs et judiciaires et par un processus visant à obtenir le consentement des collégiens à leur relégation...

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Sociologie
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Dates et versions

halshs-01669912, version 1 (23-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01669912 , version 1

Citer

Mathias Millet, Daniel Thin. Des dispositifs entre action éducative et pacification des parcours. Diversité : ville école intégration, 2017, 190, pp.30-36. ⟨halshs-01669912⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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