Le pasteur-pédagogue Louis Frédéric François Gauthey (1795-1864)

Anne Ruolt (1)

1 CIVIIC - Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation

Avec Louis Frédéric François Gauthey (1795-1864), pédagogue aujourd’hui oublié, notre communication s’inscrit dans l’histoire des idées éducatives au XIXe siècle en Suisse romande et en France. Ancien pasteur et ami de Pestalozzi, la carrière de Gauthey s’orienta vers la formation des maîtres: il fut le premier directeur de l’École Normale du Canton de Vaud de 1834 à 1845, avant de diriger celle fondée par la Société pour l’Encouragement de l’Instruction Primaire parmi les Protestants de France à Courbevoie de 1846 à 1864. Ami aussi d’Alexandre Vinet, ses choix politiques le poussèrent à démissionner de son poste, avec 160 autres pasteurs, en 1844, lorsque les radicaux accédèrent au pouvoir dans le Canton de Vaud. À partir de ses écrits, et en particulier de son triangle pédagogique, nous montrerons quelles furent les caractéristiques principales de la pédagogie «pananthropique» qu’il fonda sur son anthropologie. Sa proximité d’idées avec celles de Guizot en France nous servira de second indicateur pour situer Gauthey dans le réseau des acteurs protestants ayant adopté les idées du Réveil de Genève versus ceux qui adoptèrent le libéralisme théologique comme Ferdinand Buisson, artisan des lois Ferry (1881-1882) en France. Dans la cartographie des idées pédagogique, Gauthey serait-il le type d’une «pédagogie du mômier» oubliée, qui fut pourtant aussi celle du mouvement des Écoles du Dimanche, précurseur de par la Société pour l’Encouragement de l’Instruction Primaire parmi les Protestants de France, reliée sans l’expliciter formellement aux théories du Galilée de l’Éducation : Comenius ?

Domaines: Education; Histoire; Philosophie

Anne Ruolt. Le pasteur-pédagogue Louis Frédéric François Gauthey (1795-1864). ISCHE34-SHCY-DHA : Internationalisation dans le champ éducatif (18e – 20e siècles) / Atelier 4.3 Idées et travaux d'acteurs individuels : la diffusion de réformes éducatives par-delà le temps et l'espace, ISCHE (International Standing Conference for the History of Education); SHCY (Society for the History of Children and Youth); DHA (Disability History Association), Jun 2012, Genève, Suisse. ⟨halshs-01665430⟩