B. Ablonczy, Trianon-legendák [Legends about Trianon, 2015.

J. Albisetti, »Female Education in German-Speaking Austria, Germany and Switzerland, 1866-1914.« In Austrian Women in the Nineteenth and Twentieth Centuries: Cross-Disciplinary Perspectives, pp.39-57, 1999.

R. Anderson, The Idea of the Secondary School in Nineteenth???century Europe, Paedagogica Historica, vol.40, issue.1-2, pp.93-106, 2004.
DOI : 10.1080/00309230310001649207

S. Belóczy, A késmárki községi polgári fiú és fels? kereskedelmi iskola története és jelen állapota 1887?1895 [The History and Present of the Civic School and the Commercial High School in Késmárk, pp.1887-1895, 1896.

P. Bihari, »A Forgotten Home Front: The Middle Classes and the Jewish Question in First World War Hungary, 2005.

Z. Bódy and Z. Szabó, »A Budapesti Kereskedelmi Akadémia 1860 és 1906 között végzett hallgatóinak rekrutációja és mobilitása [The recruitment and mobility of students at the Budapest Academy of Trade between 1860 and, Iskola és társadalom, pp.311-350, 1906.

L. Bricht, A Budapesti Kereskedelmi Akadémia története alapításától 1895-ig [The History of the Budapest Academy of Trade from its Foundation to 1895, Budapest: Singer és Wolfner Könyvkeresked?k Bizománya, 1896.

S. Bún, A nagykanizsai izr. hitközség által fentartott fels? kereskedelmi iskola értesit?je az 1912/13-as tanévr?l [The School Yearbook of the Commercial High School of the Jewish Congregation in Nagykanizsa, 1912.

G. B. Cohen, »Education, Social Mobility, and the Austrian Jews 1860? 1910.« In Bildungswesen und Sozialstruktur in Mitteleuropa im 19, Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung, pp.141-61, 1990.

F. Dlaba? and E. Gelcich, Das kommerzielle Bildungswesen in Österreich, 1910.

M. Erdélyi, »Társadalmi mobilitás és iskoláztatás a századel? Magyarországán: Sátoraljaújhely iskolai piaca (1898?1915) [Social Mobility and Schooling in Hungary at the Turn of the Century: The Educational Market of Sátoraljaújhely], Iskola, m?vel?dés, társadalom [Schooling, Culture, Society], pp.232-281, 2017.

J. Gö?z, A magyarországi polgári iskolák reformja [The Reform of Hungarian Bürgerschulen, 1895.

T. Gstraunthaler, The history of the Austrian commercial colleges from their foundation as independent educational institutes to full integration into public administration (1850s-1950s), Entreprises et histoire, vol.65, issue.4, pp.11-23, 2012.
DOI : 10.3917/eh.065.0011

K. H. Jarausch, The Transformation of Higher Learning, 1860?1930: Expansion, Diversification, Social Opening, and Professionalization in England, Germany, Russia, and the United States, 1983.

P. M. Judson, Guardians of the Nation: Activists on the Language Frontiers of Imperial Austria, 2006.

P. Kadlec, St?ední ?koly a jejich studenti: (k formování inteligence na severní Morav? a ve Slezsku ve druhé polovin? 19. a na po?átku 20. století) [Secondary Schools and their Students: About the Formation of Intellectuals in Moravia and Silesia in the Second Half-Century of the Nineteenth and the Beginning of the Twentieth Century, Vyd. 1. Ostrava: Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostrav?: Centrum pro hospodá?ské a sociální d?jiny Filozofické fakulty Ostravské univerzity v Ostrav?, 2013.

V. Karády, »Jewish Over-Schooling in Hungary. Its Sociological Dimensions, Bildungswesen und Sozialstruktur in Mitteleuropa im 19. und 20. Jahrhundert, pp.209-255, 1990.

O. Kereszty, N?nevelés és nemzetépítés Magyarországon, 1867?1918 [Educating Women and Nation-Building in Hungary, 1867.

S. Kiss, A kolozsvári bentlakással összekötött Kereskedelmi Akadémia története: 1878?1895 [The History of the Academy of Trade in Kolozsvár, Kolozsvár: Cirner és Lingner könyvnyomdája, pp.1878-1895, 1896.

A. Kleibel, Denkschrift über die Entwicklung des Oesterreichischen Handelsschulwesens während der 50-jährigen Regierung seiner Majestät des Kaisers Franz Joseph I, 1899.

J. Kovács, A polgáriskola reformjához [Contribution to the Reform of the Bürgerschule, 1900.

M. Kovács and . Mária, Liberal Professions and Illiberal Politics: Hungary from the Habsburgs to the Holocaust, 1994.

J. L?kkös, Trianon számokban: az 1910. évi magyar népszámlálás anyanyelvi adatainak elemzése a történelmi Magyarországon [Trianon in Numbers: The Analysis of the 1910 Census by Mother Tongue in the Old Hungary, 2000.

. Müller and K. Detlef, The Qualifications Crisis and School Reform in Late Nineteenth???Century Germany, History of Education, vol.9, issue.4, pp.315-346, 1980.
DOI : 10.1080/0046760800090404

D. K. Müller, K. Fritz, S. Ringer, and . Brian, The Rise of the Modern Educational System: Structural Change and Social Reproduction, pp.1870-1920, 1987.

I. Müller, »Az alap-és középfokú leányoktatás Magyarországon a dualizmus id?szakában [Women's Elementary and Secondary Education in Dualist Hungary].« Sic Itur Ad Astra, pp.131-204, 2000.

?. Iskolája, Az els? magyar leánygimnzáium oktatói és diákjai (1896?1917) [Women's School. Teachers and Students at the First Hungarian Women's Gymnasium (1896?1917)].« In A mesterség iskolája: tanulmányok Bácskai Vera 70. születésnapjára, pp.202-228

A. Nagy, »A fels? kereskedelmi iskolák fejl?déstörténete Magyarországon (1867?1945) [The Evolution of Commercial High Schools in Hungary, 1867.

?. »fiume-dualizmus-kori-oktatásügye-És-a-magyar-királyi-kiviteli and . Akadémia, A magyarosítás és a szakoktatás kiépítése [Education in Fiume in the Dualist Period and the Expert Academy. Magyarization and Professional Education, pp.118-163

P. Nagy and . Tibor, A növekv? állam árnyékában: oktatás, politika 1867?1945 [In the Shadow of a Growing State: Education, 2011.

A. Nath and C. M. Dartenne, »Zur »Eigendynamik« in den langen Wellen des Bildungswachstums. Reziprozität zwischen Situationsund Diskursentwicklung, Das Jahrhundert der Schulreformen: Internationale und nationale Perspektiven, pp.39-60, 1900.

I. Novákovits, Visszapillantás Zombor szabad királyi város áll. segélyezett fels? kereskedelmi iskolájának történetére az els? érettségi vizsgálat tíz éves fordulója alkalmából [Review of the History of the Commercial High School in Zombor in the Ten Years Since the First Matura], 1901.

B. Ohligs and . Wilhelm, Die Gründung einer allgemeinen kaufmännischen Lehr- Anstalt in Wien, 1856.

F. K. Ringer, Education and Society in Modern Europe, 1979.

. Sásdy-schack and . Béla, Das kommerzielle Bildungswesen in Ungarn, 1913.

C. Sasfi, Gimnazisták és társadalom Magyarországon a 19. század els? felében [Gymnasium Students and Society in the First Half of the Nineteenth Century in Hungary], 2013.

S. Protokoll, Protocoll) der Enquete der n.ö. Handels-und Gewerbekammer über das Handelsschulwesen, 1907.

K. N. Szegvári and A. Ladányi, N?k az egyetemeken [Women at the Universities], 1976.