Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves

Séverine Ferriere (1, 2) , Bénédicte Lesmesle (1)

1 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
2 GRePS - Groupe de Recherche en Psychologie Sociale

Avant d’envisager des remédiations dans un contexte éducatif, il est nécessaire d’avoir des clés, venues notamment de la psychologie cognitive, pour comprendre de quoi est fait l’ennui, ses di érentes dimensions et les variables qui le di érencient.

Mots clés: Ennui; Education

Domaines: Psychologie

Séverine Ferriere, Bénédicte Lesmesle. Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves. Cahiers Pedagogiques, 2016, 531, pp.24-25. ⟨halshs-01562270⟩