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Conference papers

L’évaluation scolaire : un révélateur de la consubstantialité des rapports sociaux de sexe, de classe et d'ethnicité

Didier Chavrier 1, 2 
1 ECP - Education, Cultures et Politiques
2 CMW - Centre Max Weber
Mots-clés : evaluation rapports sociaux consubstantialité
Document type :
Conference papers
Complete list of metadata
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01562204
Contributor : Didier Chavrier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, July 13, 2017 - 4:53:42 PM
Last modification on : Tuesday, April 28, 2020 - 5:00:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01562204, version 1

Collections

UNIV-ST-ETIENNE | ENS-LYON | TICE | CNRS | UNIV-LYON2 | UDL

Citation

Didier Chavrier. L’évaluation scolaire : un révélateur de la consubstantialité des rapports sociaux de sexe, de classe et d'ethnicité. Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation : enquêtes, terrains, théories., Université Paris Est Créteil Val de Marne, École Supérieure du Professorat et de l’Education, May 2017, Créteil, France. ⟨halshs-01562204⟩

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