L’évaluation scolaire : un révélateur de la consubstantialité des rapports sociaux de sexe, de classe et d'éthnicité

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Contributor : Didier Chavrier <>
Submitted on : Thursday, July 13, 2017 - 4:53:42 PM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 9:53:35 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01562204, version 1

Citation

Didier Chavrier. L’évaluation scolaire : un révélateur de la consubstantialité des rapports sociaux de sexe, de classe et d'éthnicité. Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation : enquêtes, terrains, théories., Université Paris Est Créteil Val de Marne, École Supérieure du Professorat et de l’Education May 2017, Créteil, France. ⟨halshs-01562204⟩

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