La mise en action des technologies pour l’éducation : un grand projet de politique publique de modernisation et de professionnalisation - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

The implementation of technologies for education: a major public policy project for modernization and professionalization

La mise en action des technologies pour l’éducation : un grand projet de politique publique de modernisation et de professionnalisation

Résumé

Today, computer equipment and broadband networks are provided in French educational institutions. The time has come from a more critical perspective on the conditions for the development of pedagogical tools, the unfolding of processes of change and appropriation, in connection with organizational and state contexts, professional and managerial. Our interest is focused on the conditions of use of these technologies, their diffusion, adherence to a modernization of work in line with global issues of public action.
Aujourd’hui, les équipements en ordinateurs et réseaux haut-débit sont assurés dans les établissements d’enseignement français. Le temps est venu d’une perspective plus critique sur les conditions de développement des instrumentations pédagogiques, de dévoilement des processus de changement et d’appropriation, en lien avec les contextes organisationnels et étatiques, professionnels et managériaux. Notre intérêt se porte sur les conditions des usages de ces technologies, leur diffusion, l’adhésion à une modernisation du travail en adéquation avec des enjeux globaux d’action publique.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01551181 , version 1 (30-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01551181 , version 1

Citer

Dominique Bessières. La mise en action des technologies pour l’éducation : un grand projet de politique publique de modernisation et de professionnalisation. PUQ (Presses universitaires du Québec). Changement et grands projets : des choix engagés, PUQ (Presses universitaires du Québec), p. 219-236, 2015, 978-2-7605-4295-2. ⟨halshs-01551181⟩
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