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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Análise da relação ao saber matemático de professores brasileiros e franceses que atuam nos primeiros anos da escolaridade

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https://shs.hal.science/halshs-01543284

Soumis le : mardi 20 juin 2017-16:03:24

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Dates et versions

halshs-01543284 , version 1 (20-06-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01543284 , version 1

Citer

Luciana Silva dos Santos Souza, M. Camara dos Santos. Análise da relação ao saber matemático de professores brasileiros e franceses que atuam nos primeiros anos da escolaridade. CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, May 2015, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Mexico. ⟨halshs-01543284⟩

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