Article Dans Une Revue
Internet Latent Corpus Journal
Année : 2016
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https://shs.hal.science/halshs-01542986
Soumis le : mardi 20 juin 2017-12:43:49
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:50:50
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01542986 , version 1
Citer
Luciana Silva dos Santos Souza. Centro de Formação de Professores e o Facebook: perspectivas para a continuidade e flexibilização do processo formativo. Internet Latent Corpus Journal, 2016, 6 (1). ⟨halshs-01542986⟩
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