Le portail XML du projet symogih.org : un projet d'édition numérique collaborative de sources et d'informations historiques

Résumé : Ce chapitre présente deux projets d'édition numérique autour des Mémoires de Léonard Michon et de la correspondance de Galilée réalisés dans la plate-forme collaborative du projet symogih.org. L'annotation sémantique effectuée lors de la lecture et de l'analyse des textes permet de leur ajouter une couche de connaissances qui en enrichit l'interprétation et en facilite l'accès. De plus, le fait d'utiliser les données issues d'une plate-forme collaborative comme le projet symogih.org, et de surcroît construites dans une logique d'interopérabilité avec d'autres données disponibles sur le web, inscrit l'opération d'édition et d'annotation dans une logique d'éditorialisation qui tire profit des ressources existantes et ouvre des perspectives entièrement nouvelles. De ce fait, la démarche elle-même d'annotation peut devenir collaborative et la publication en ligne des documents annotés met à la disposition d'autres chercheurs et du public des matériaux textuels enrichis qui, grâce aux nouvelles technologies, s'ouvrent à des parcours de lecture renouvelés, dynamiques et interactifs.
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Chapitre d'ouvrage
Gérald Kembellec et Evelyne Broudoux. Humanités numériques et construction des savoirs, ISTE Editions, pp.125-143, 2017, 978-1-78405-220-1. 〈https://iste-editions.fr/products/ecrilecture-augmentee-dans-les-communautes-scientifiques〉
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Contributeur : Francesco Beretta <>
Soumis le : mercredi 14 juin 2017 - 21:56:47
Dernière modification le : mercredi 31 octobre 2018 - 12:24:24
Document(s) archivé(s) le : mardi 12 décembre 2017 - 18:46:02

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Francesco Beretta, Rosemonde Letricot. Le portail XML du projet symogih.org : un projet d'édition numérique collaborative de sources et d'informations historiques. Gérald Kembellec et Evelyne Broudoux. Humanités numériques et construction des savoirs, ISTE Editions, pp.125-143, 2017, 978-1-78405-220-1. 〈https://iste-editions.fr/products/ecrilecture-augmentee-dans-les-communautes-scientifiques〉. 〈halshs-01505619〉

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