Les fonctions cognitives de la reformulation multimodale et polysémiotique dans deux situations didactiques en physique

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Contributor : Référent Hal Icar <>
Submitted on : Friday, March 17, 2017 - 11:01:29 AM
Last modification on : Wednesday, April 3, 2019 - 1:08:52 AM

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  • HAL Id : halshs-01491649, version 1

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Citation

Kristine Lund, Karine Robinault. Les fonctions cognitives de la reformulation multimodale et polysémiotique dans deux situations didactiques en physique. Dans A. Rabatel (Ed.). Les reformulations pluri-sémiotiques en contexte de formation, Besançon : Presses univ. de Franche-Comté, pp.211-244, 2010, 9782848672854. ⟨halshs-01491649⟩

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