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Archive ouverte en Sciences de l'Homme et de la Société |
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Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience
Malory Leclère
1
Michelle Auzanneau
2
Margaret Bento
3
Cécile Bruley
1
Dominique Fregosi
Laurence Le Ferrec
1
Danièle Manesse
1
Dominique Rolland
4
Malory Leclère 1
Author IdHAL : malory-leclere ORCID : https://orcid.org/0000-0003-0915-4965
Michelle Auzanneau 2
Author
Margaret Bento 3
Author
Cécile Bruley 1
Author IdHAL : bruley-cecile
Dominique Fregosi
Author
Laurence Le Ferrec 1
Author
Danièle Manesse 1
Author IdHAL : daniele-manesse IdRef : https://www.idref.fr/028323238
Dominique Rolland 4
Author
1
DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (46 rue Saint-Jacques - 75005 Paris cedex 05 - France)
- Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 : EA2288 (17, rue de la Sorbonne - 75231 Paris cedex 05 - France)
2
Dynalang (France)
- UPD5 - Université Paris Descartes - Paris 5 (12, rue de l'École de Médecine - 75270 Paris cedex 06 - France)
3
EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages (45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France)
- UPD5 - Université Paris Descartes - Paris 5 : EA 4071 (12, rue de l'École de Médecine - 75270 Paris cedex 06 - France)
4
Inalco - Institut National des Langues et Civilisations Orientales (65, rue des Grands Moulins, 75013, PARIS.
2, rue de Lille, 75007, PARIS. - France)
Document type :
Books
Complete list of metadata
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01485094
Contributor : Malory Leclère <>
Submitted on : Wednesday, March 8, 2017 - 11:04:48 AM
Last modification on : Tuesday, April 14, 2020 - 12:14:20 PM
Contributor : Malory Leclère <>
Submitted on : Wednesday, March 8, 2017 - 11:04:48 AM
Last modification on : Tuesday, April 14, 2020 - 12:14:20 PM
Identifiers
- HAL Id : halshs-01485094, version 1
Collections
UNIV-PARIS5 | TICE | UNIV-PARIS3 | EDA | INALCO | USPC | DILTEC | UNIV-PARIS | UP-SOCIETES-HUMANITES
Citation
Malory Leclère, Michelle Auzanneau, Margaret Bento, Cécile Bruley, Dominique Fregosi, et al.. Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience. 2014. ⟨halshs-01485094⟩
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