Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience

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Contributor : Malory Leclère <>
Submitted on : Wednesday, March 8, 2017 - 11:04:48 AM
Last modification on : Friday, June 14, 2019 - 1:13:50 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01485094, version 1

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Citation

Malory Leclère, Michelle Auzanneau, Margaret Bento, Cécile Bruley, Dominique Fregosi, et al.. Enseigner aux publics faiblement lettrés : Savoirs académiques face aux savoirs d'expérience. 2014. ⟨halshs-01485094⟩

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