Les représentations de l'altérité et la scolarisation des enfants gitans au collège J-S Pons à Perpignan - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Les représentations de l'altérité et la scolarisation des enfants gitans au collège J-S Pons à Perpignan

Guillaume Plantard
Dynamiques européennes
Centre Max Weber
Musso Lucie
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sociologie

Guillaume PLANTARD  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01479407

Soumis le : mardi 28 février 2017-18:02:11

Dernière modification le : jeudi 15 juin 2023-16:09:28

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01479407 , version 1 (28-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01479407 , version 1

Citer

Guillaume Plantard, Musso Lucie. Les représentations de l'altérité et la scolarisation des enfants gitans au collège J-S Pons à Perpignan . Etat d'émeutes, Etat d'exception : retour à la question centrale des périphéries, Oct 2006, Perpignan, France. ⟨halshs-01479407⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ST-ETIENNE ENS-LYON CNRS UNIV-LYON2 SITE-ALSACE MAX-WEBER UDL
66 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More