Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses

Eric Roditi

Communication dans un congrès Année : 2013

Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses

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Eric Roditi

Fonction : Auteur
PersonId : 539
IdHAL : ericroditi
ORCID : 0000-0001-9364-1875
IdRef : 030956544

Education Discours Apprentissages

CV

Mots clés

Didactique des mathéatiques Double approche didactique et ergonomique Calcul de doses médicamenteuses Proportionnalité

Domaines

Education Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses
Auteur(s)	Eric Roditi ¹ 1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages ( 26822 ) - 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France Université Paris Descartes - Paris 5 EA 4071 ( 301664 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Actes	Non
Comité de lecture	Non
Invité	Oui
Audience	Internationale
Titre du congrès	Séminaire du Centre de Recherche et d’Intervention sur la Réussite Scolaire (CRIRES)
Date début congrès	2013
Ville	Québec
Pays	Canada
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Mathématiques [math]/Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]
Mots-clés	fr Didactique des mathéatiques, Double approche didactique et ergonomique, Calcul de doses médicamenteuses, Proportionnalité

Eric Roditi : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01465549

Soumis le : dimanche 12 février 2017 à 19:03:32

Dernière modification le : jeudi 23 décembre 2021 à 03:38:53

Dates et versions

halshs-01465549, version 1 (12-02-2017)

Identifiants

HAL Id : halshs-01465549 , version 1

Citer

Eric Roditi. Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses. Séminaire du Centre de Recherche et d’Intervention sur la Réussite Scolaire (CRIRES), 2013, Québec, Canada. ⟨halshs-01465549⟩

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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024

Faire des mathématiques en contexte professionnel et y former. L’exemple du calcul de doses médicamenteuses

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