L’enseignement des mathématiques est-il équitable ou socialement différenciateur ? Une analyse didactique de manuels scolaires

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Contributor : Eric Roditi <>
Submitted on : Saturday, February 11, 2017 - 4:27:49 PM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 9:52:01 AM

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  • HAL Id : halshs-01465301, version 1

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Eric Roditi. L’enseignement des mathématiques est-il équitable ou socialement différenciateur ? Une analyse didactique de manuels scolaires. Séminaire de didactique des mathématiques, Mar 2015, Montréal, Canada. ⟨halshs-01465301⟩

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