Récit d’une expérience pédagogique : l’observation mutuelle des enseignements

Clément Cousin; Benjamin Moron-Puech

Article dans une revue Revue de droit d'Assas Année : 2015

Enhancing pedagogy thanks to mutual teaching observation

Récit d’une expérience pédagogique : l’observation mutuelle des enseignements

(1, 2) , (2)

1
2

Clément Cousin

Fonction : Auteur
PersonId : 9875
IdHAL : clement-cousin
ORCID : 0000-0003-3577-7568
IdRef : 198445016

Institut de l'Ouest : Droit et Europe

Laboratoire de Droit Civil

Benjamin Moron-Puech

Fonction : Auteur
PersonId : 11605
IdHAL : benjamin-moron-puech
ORCID : 0000-0001-7254-1031
IdRef : 182696189

Laboratoire de Droit Civil

Résumé

Les travaux dirigés peuvent être améliorés par la mise en place d'une observation mutuelle des enseignements. Cet article relate cette expérience pédagogique.

Mots clés

Pédagogie Travaux dirigés

Domaines

Droit

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	en Enhancing pedagogy thanks to mutual teaching observation fr Récit d’une expérience pédagogique : l’observation mutuelle des enseignements
Résumé	fr Les travaux dirigés peuvent être améliorés par la mise en place d'une observation mutuelle des enseignements. Cet article relate cette expérience pédagogique.
Auteur(s)	Clément Cousin ^{1, 2} , Benjamin Moron-Puech ² 1 IODE - Institut de l'Ouest : Droit et Europe ( 51547 ) - Faculté de Droit et de Science Politique - 9 Rue Jean Mace 35042 RENNES CEDEX - France Université de Rennes ( 105160 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR6262 ( 441569 ) 2 LDC - Laboratoire de Droit Civil ( 561236 ) - UNIVERSITE PARIS 2 12, place du Panthéon 75231 PARIS CEDEX 05 - France Université Panthéon-Assas EA 3384 ( 44614 )
Langue du document	Français
Nom de la revue	RDA - Revue de droit d'Assas (ISSN : 2108-1050, ISSN électronique : 2114-0332) Université Paris 2 Panthéon-Assas ; Lextenso éditions (Paris, France) [2010-....] Publié par Université Paris 2 Panthéon-Assas ; Lextenso éditions (Paris, France) [2010-....] https://www.u-paris2.fr/fr/recherche/revues-en-ligne/revue-de-droit-dassas
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Nationale
Date de publication	2015-10
Numéro	11
Page/Identifiant	25 - 27
URL éditeur	https://www.u-paris2.fr/fr/recherche/revues-en-ligne/revue-de-droit-dassas
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Droit
Mots-clés	fr Pédagogie, Travaux dirigés

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Origine : Accord explicite pour ce dépôt

Clément Cousin : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01456300

Soumis le : jeudi 9 février 2017 à 09:39:07

Dernière modification le : jeudi 21 mars 2024 à 11:28:04

Archivage à long terme le : mercredi 10 mai 2017 à 12:18:29

Dates et versions

halshs-01456300, version 1 (09-02-2017)

Identifiants

HAL Id : halshs-01456300 , version 1

Citer

Clément Cousin, Benjamin Moron-Puech. Récit d’une expérience pédagogique : l’observation mutuelle des enseignements. Revue de droit d'Assas, 2015, 11, pp.25 - 27. ⟨halshs-01456300⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Enhancing pedagogy thanks to mutual teaching observation

Récit d’une expérience pédagogique : l’observation mutuelle des enseignements

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