Apports de la multimodalité en contexte rééducatif

Caroline Masson 1 Emmanuelle Canut 2
1 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française
2 STL - Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Keywords : handicap apprentissage interaction adulte-enfant langage
Document type :
Conference papers
Liste complète des métadonnées
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01451206
Contributor : Caroline Masson <>
Submitted on : Tuesday, January 31, 2017 - 5:36:33 PM
Last modification on : Tuesday, July 3, 2018 - 11:48:05 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01451206, version 1

Collections

ATILF | UNIV-LORRAINE | STL | UNIV-LILLE

Citation

Caroline Masson, Emmanuelle Canut. Apports de la multimodalité en contexte rééducatif. OPEEN & ReForm, Jun 2016, Nantes, France. ⟨halshs-01451206⟩

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