Apprendre des expériences en Education au Développement Durable

Olivier Morin (1, 2) , Sandie Bernard (3, 4)

1 UCBL - Université Claude Bernard Lyon 1
2 EFTS - Education, Formation, Travail, Savoirs
3 IUFM Lyon - Institut universitaire de formation des maîtres - Académie de Lyon
4 LEPS-LIRDHIST - Laboratoire Interdisciplainaire de Didactique et d'Histoire des Sciences et Techniques

Dans le cadre du projet européen « REDDSO » (Régions pour une Education au Développement Durable et Solidaire ) visant un meilleur ancrage de l’Education au Développement Durable et à la Solidarité Internationale (EDD-SI) dans les politiques locales d’éducation et de formation d’une citoyenneté au plan mondial, le Groupement d’Intérêt Public du Réseau Rhône-Alpes d’appui à la coopération (GIP RESACOOP ) , le Rectorat de Lyon et l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPE) de Lyon ont souhaité collaborer à la réalisation d’un travail de capitalisation sur l’EDD-SI, à partir des expériences conduites par les établissements scolaires rhônalpins et leurs partenaires. L’objectif à terme ce travail est d’enrichir l’offre de formation initiale et continue des enseignants de la région Rhône-Alpes. Sur la base des expériences et pratiques analysées, il s’agit dans la présente phase de proposer et mettre en forme une caractérisation de l’EDD-SI, identifiant en particulier ses spécificités en termes de contenus, de méthodes, de compétences mises en œuvre.

Mots clés: Education au développement durable; éducation à la solidarité internationale

Domaines: Education

Olivier Morin, Sandie Bernard. Apprendre des expériences en Education au Développement Durable: Synthèse régionale Rhône-Alpes. [Travaux universitaires] Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education Université Lyon 1. 2015. ⟨halshs-01438661⟩