Que nous apprennent les BRIC ? Trois conjectures sur les économies émergentes - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Mondes en Développement Année : 2012

Que nous apprennent les BRIC ? Trois conjectures sur les économies émergentes

Résumé

Les phénomènes qui se trouvent à la base du processus d'émergence économique n'ont pas encore fait l'objet d'une analyse comparative en profondeur. La notion même « d'économies émergentes » n'est pas tout à fait clarifiée. Ce texte propose de partir d'une définition exploratoire de la notion « d'économie émergente » pour s'intéresser aux quatre plus éminentes d'entre elles : le Brésil, la Russie, l'Inde et la Chine. Ces économies seront qualifiées « d'émergentes » en tant qu'économies à revenus intermédiaires connaissant un processus de transformation économique et institutionnelle qui se traduit par une forte croissance économique et une participation accrue aux courants d'échanges mondiaux. L'objet de cette contribution est de présenter trois conjectures à propos les « BRIC » : Première conjecture : la cohérence institutionnelle est un préalable à l'émergence économique Deuxième conjecture : les trajectoires d'émergence réussies sont pilotées en temps réel Troisième conjecture : il n'existe pas de voie optimale de l'émergence économique.
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Julien Vercueil. Que nous apprennent les BRIC ? Trois conjectures sur les économies émergentes. Mondes en Développement, 2012, 158, pp.25 - 25. ⟨10.3917/med.158.0025⟩. ⟨halshs-01420397⟩
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