Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom
Nathalie Blanc
(1)
,
Peter Griggs
(1)
Nathalie Blanc
- Fonction : Auteur
- PersonId : 1216652
- IdHAL : nathalie-blanc-sde
Peter Griggs
- Fonction : Auteur
- PersonId : 857796
Domaines
Linguistique| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Communication dans un congrès |
| Titre |
en
Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom
|
| Auteur(s) |
Nathalie Blanc
1
, Peter Griggs
1
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
| Langue du document |
Anglais
|
| Vulgarisation |
Non
|
| Comité de lecture |
Oui
|
| Invité |
Non
|
| Audience |
Internationale
|
| Actes |
Non
|
| Titre du congrès |
international conference Immersion 2012 Bridging contexts for a multilingual world
|
| Date début congrès |
2012-10-18
|
| Date fin congrès |
2012-10-20
|
| Ville |
St. Paul
|
| Pays |
États-Unis
|
| Domaine(s) |
|
| Organisateur du congrès |
|
| Collaboration/Projet |
|
| Mots-clés |
en
Learning, Interaction
|
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