Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom

Keywords : Learning Interaction
Type de document :
Communication dans un congrès
international conference Immersion 2012 Bridging contexts for a multilingual world, Oct 2012, St. Paul, United States
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Contributeur : Référent Hal Icar <>
Soumis le : jeudi 17 novembre 2016 - 14:55:13
Dernière modification le : jeudi 11 janvier 2018 - 06:22:08

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  • HAL Id : halshs-01398604, version 1

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Nathalie Blanc, Peter Griggs. Learning through negotiation of scientific knowledge during peer oral interaction in an immersion classroom. international conference Immersion 2012 Bridging contexts for a multilingual world, Oct 2012, St. Paul, United States. 〈halshs-01398604〉

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