Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2016

Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants

Mots clés

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01395519 , version 1 (10-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01395519 , version 1

Citer

Nathalie Blanc. Analyse des interactions exolingues – langues, langage, multimodalité : des apprentissages en classe à la formation des enseignants. 2016. ⟨halshs-01395519⟩
59 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More