The authenticity of resources for the teaching of foreign languages and cultures in France: variable geometry notion - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue IARTEM e-journal Année : 2015

The authenticity of resources for the teaching of foreign languages and cultures in France: variable geometry notion

Aurélie Beauné
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Margaret Bento
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Estelle Riquois
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Citer

Aurélie Beauné, Margaret Bento, Estelle Riquois. The authenticity of resources for the teaching of foreign languages and cultures in France: variable geometry notion. IARTEM e-journal, 2015, 7 (3), pp.1-24. ⟨halshs-01392327⟩

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