Recherches sur l’apprentissage musical instrumental

Rémi Goasdoué (1)

1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages

L’interprétation musicale est une activité riche et complexe qui se prête à la multiplicité des points de vue et des niveaux d’analyse. Ainsi, les rares recherches portant spécifiquement sur l’apprentissage instrumental, sont très hétéroclites. Cette diversité vient des niveaux d’analyse choisis et des emprunts à des domaines mieux connus des psychologues. Cet article présente sommairement ces recherches et propose une réflexion sur le bien fondé de ces analogies. Au terme de cette présentation, on s’interrogera sur l’apport et la finalité de ces recherches. Ces connaissances sont, à mon sens, un moyen de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les élèves.

Mots clés: cognition musicale; musique; Apprentissage

Domaines: Education; Psychologie

Rémi Goasdoué. Recherches sur l’apprentissage musical instrumental. Journal de Recherche en Education Musicale, 2002, 1 (1), pp.34-54. ⟨halshs-01382997⟩