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Éléments pour une définition harmonisée des dépenses d'éducation

Résumé : Ce rapport présente les concepts, les définitions et les procédures utiles à l'élaboration d'une comptabilité des dépenses d'éducation. Il se place sur un plan strictement méthodologique et ne cherche pas à aborder les problèmes posés par l'utilisation et l'interprétation des informations collectées. Mais comme on le comprendra aisément, en favorisant l'émergence de données financières assez homogènes, le compte permet d'améliorer la connaissance des flux financiers qui participent au développement de l'éducation, de chiffrer avec plus de précision les coûts de fonctionnement des systèmes et l'effort des pays en faveur de l'éducation, de planifier dans de meilleures conditions les dépenses dans ce domaine et de nourrir des études comparatives au plan international sur des bases statistiques plus cohérentes que celles qui sont disponibles aujourd'hui.
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01378445
Contributor : Bertille Theurel <>
Submitted on : Monday, October 10, 2016 - 11:13:44 AM
Last modification on : Thursday, April 22, 2021 - 10:10:50 AM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01378445, version 1

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Citation

Gérard Lassibille. Éléments pour une définition harmonisée des dépenses d'éducation. [Rapport de recherche] Office des statistiques de l'UNESCO. 1994. ⟨halshs-01378445⟩

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