Evaluer pour mieux s’évaluer : la fabrication de bilans rétroactifs multimodaux dans l’enseignement du FLE à distance - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Evaluer pour mieux s’évaluer : la fabrication de bilans rétroactifs multimodaux dans l’enseignement du FLE à distance

Véronique Riviere
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
Nicolas Guichon
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

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Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-01371004

Soumis le : vendredi 23 septembre 2016-16:29:11

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:58:26

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Dates et versions

halshs-01371004 , version 1 (23-09-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01371004 , version 1

Citer

Véronique Riviere, Nicolas Guichon. Evaluer pour mieux s’évaluer : la fabrication de bilans rétroactifs multimodaux dans l’enseignement du FLE à distance. Colloque International RIFEFF, Dec 2014, Hanoi, Vietnam. ⟨halshs-01371004⟩

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