« Quelques libres propos sur un sujet scabreux » : L’Ecole Emancipée" (1910-1914) - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2003

« Quelques libres propos sur un sujet scabreux » : L’Ecole Emancipée" (1910-1914)

Résumé

Notre article se propose d’étudier l’approche de question sexuelle, par "L’Ecole Emancipée", depuis le 10 octobre 1910, date de sa première parution, jusqu’à la Première Guerre Mondiale. "L’Ecole Emancipée" est un hebdomadaire publié par la Fédération Nationale des Syndicats d’Institutrices et d’Instituteurs Publics de France et des colonies créée en 1905. Ce n’est pas l’organe officiel de la fédération, qui est "L’émancipation de l’Instituteur", mais une revue pédagogique mêlant informations syndicales, sociales et juridiques, formation et pédagogie, et dont la devise est « Instruisons nous et armons-nous ». Elle possède une dynamique propre, liée à sa fonction éducative et représente un véritable courant de pensée, ainsi que l’expression d’une idéologie en pleine élaboration. Etant davantage qu’un simple bulletin fédéral, "L’Ecole Emancipée" nous a semblé être le meilleur outil pour aborder la question de la sexualité à l’école et étudier l’approche que pouvaient en avoir les instituteurs syndiqués.

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Dates et versions

halshs-01369953 , version 1 (19-07-2023)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01369953 , version 1

Citer

Morgan Poggioli. « Quelques libres propos sur un sujet scabreux » : L’Ecole Emancipée" (1910-1914). Jesse Battan; Thomas Bouchet; Tania Régin. Meetings et Alcôves, Gauches et sexualités en Europe et aux Etats-Unis depuis 1850, Editions Universitaires de Dijon, pp.111-124, 2003, Cahiers de l'Institut d'histoire contemporaine, 2-905965-95-9. ⟨halshs-01369953⟩
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