Article Dans Une Revue
Bulletin de l'ASES
Année : 2016
Caroline Sagat : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-01361282
Soumis le : mercredi 7 septembre 2016-09:32:29
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01361282 , version 1
Citer
Nicolas Sembel. La formation des enseignant-e-s au genre comme fait social . Bulletin de l'ASES, 2016, Genre et sociologie à l'université, 43, pp.13-22. ⟨halshs-01361282⟩
Collections
159
Consultations
0
Téléchargements