Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE
Auteur(s)	Anita Thomas ¹ , Jonas Granfeldt ² , Emilie Jouin-Chardon ³ , Carole Etienne ³ 1 SOL - Språk- och litteraturcentrum - Centre for Languages and Literature ( 107320 ) - Lunds universitet - Box 201 - 221 00 Lund - Suède Skane University Hospital [Lund] ( 344927 ) 2 Skane University Hospital [Lund] ( 344927 ) - Getingevägen 4, 222 41 Lund - Suède 3 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Page/Identifiant	1-44
Langue du document	Français
Nom de la revue	Cahiers de l'AFLS (ISSN : 1068-4875) Publié par Association for French Language Studies_1
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2016
Volume	20
Numéro	2
Collaboration/Projet	Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr Interaction

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Soumis le : lundi 29 août 2016 à 16:15:02

Dernière modification le : jeudi 31 août 2023 à 17:00:05

Dates et versions

halshs-01357321, version 1 (29-08-2016)

Identifiants

HAL Id : halshs-01357321 , version 1

Citer

Anita Thomas, Jonas Granfeldt, Emilie Jouin-Chardon, Carole Etienne. Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE. Cahiers de l'AFLS, 2016, 20 (2), pp.1-44. ⟨halshs-01357321⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

Conversations authentiques et CECR : compréhension globale d'interactions naturelles par des apprenants de FLE

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