Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe

F. Zay
  • Fonction : Auteur
V. André
  • Fonction : Auteur
Claude Cortier
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
CV
Carole Etienne
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
CV
J. Pêcheur
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education Linguistique

Référent HAL ICAR  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01357145

Soumis le : lundi 29 août 2016-12:02:38

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:58:33

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01357145 , version 1 (29-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01357145 , version 1

Citer

F. Zay, V. André, Claude Cortier, Carole Etienne, J. Pêcheur. Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe. Variation, plurilinguisme et évaluation en FLE, Jun 2016, Genève, France. ⟨halshs-01357145⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

ENS-LYON TICE CNRS UNIV-LYON2 ICAR UDL
98 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More