DIVERSITÉ, VARIABILITÉ ET CONVERGENCE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES

Eric Roditi

Communication dans un congrès Année : 2015

Diversity, Variability and Commonalities among Teaching Practices.

DIVERSITÉ, VARIABILITÉ ET CONVERGENCE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES

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Eric Roditi

Fonction : Auteur
PersonId : 539
IdHAL : ericroditi
ORCID : 0000-0001-9364-1875
IdRef : 030956544

Education Discours Apprentissages

CV

Mots clés

Mathematic education Teaching Practice

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	en Diversity, Variability and Commonalities among Teaching Practices. fr DIVERSITÉ, VARIABILITÉ ET CONVERGENCE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES
Auteur(s)	Eric Roditi ¹ 1 EDA - EA 4071 - Education Discours Apprentissages ( 26822 ) - 45, rue des Saints Pères 75270 Paris Cedex 06 - France Université Paris Descartes - Paris 5 EA 4071 ( 301664 )
Langue du document	Français
Vulgarisation	Non
Audience	Internationale
Date de publication	2015
Titre de la collection	Proceedings of the 15th congress of the Canadian Mathematics Education Study Group. Moncton University, Canada.
Page/Identifiant	5-15
Titre du congrès	15th congress of the Canadian Mathematics Education Study Group
Date début congrès	2015-06-05
Date fin congrès	2015-06-09
Ville	Moncton
Pays	Canada
URL du congrès ou éditeur	http://www.cmesg.org/past-proceedings/
Comité de lecture	Oui
Invité	Non
Actes	Non
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur scientifique	S. Oesterle & D. Allan
Mots-clés	en Mathematic education, Teaching Practice

Fichier principal

CMESG2015_Roditi.pdf ( 711.86 Ko )

Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Eric Roditi : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01326992

Soumis le : vendredi 17 décembre 2021 à 18:15:18

Dernière modification le : jeudi 6 janvier 2022 à 09:02:25

Archivage à long terme le : vendredi 18 mars 2022 à 19:49:46

Dates et versions

halshs-01326992, version 1 (17-12-2021)

Identifiants

HAL Id : halshs-01326992 , version 1

Citer

Eric Roditi. DIVERSITÉ, VARIABILITÉ ET CONVERGENCE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES. 15th congress of the Canadian Mathematics Education Study Group, Jun 2015, Moncton, Canada. pp.5-15. ⟨halshs-01326992⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

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