Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés

Magali Danner

Chapitre d'ouvrage Année : 2016

Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés

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1

Magali Danner

Fonction : Auteur
PersonId : 7288
IdHAL : magali-danner
IdRef : 077127188

Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Mots clés

Auto-évaluation Évaluation des compétences Jeune diplômé École d'art Compétence professionnelle Compétence sociale France Enseignement supérieur

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Sous-Titre	en le cas des écoles d'art
Titre	fr Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés
Auteur(s)	Magali Danner ¹ 1 IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education ( 245758 ) - Université de Bourgogne - Pôle AAFE - Esplanade Erasme - BP 26513 - 21065 DIJON Cedex - France Université de Bourgogne EA7318 ( 300270 )
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2014
Titre de l'ouvrage	Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels
ISBN	978-2-36441-176-0
Vulgarisation	Non
Audience	Nationale
Date de publication	2016-05
Page/Identifiant	91-112
Lieu de publication	Dijon
URL éditeur	http://eud.u-bourgogne.fr/sciences-sociales/494-les-competences-sociales-et-non-academiques-dans-les-parcours-scolaires-et-professionnels-9782364411760.html
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur commercial	Éditions Universitaires de Dijon
Éditeur scientifique	Giret, Jean-François Morlaix, Sophie
Référence interne	16029
Mots-clés	fr Auto-évaluation , Évaluation des compétences , Jeune diplômé , École d'art , Compétence professionnelle , Compétence sociale , France , Enseignement supérieur

Bertille Theurel : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-01320326

Soumis le : lundi 23 mai 2016 à 16:34:57

Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023 à 16:08:10

Dates et versions

halshs-01320326, version 1 (23-05-2016)

Identifiants

HAL Id : halshs-01320326 , version 1

Citer

Magali Danner. Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés. Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.91-112, 2016, 978-2-36441-176-0. ⟨halshs-01320326⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés

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