Le Projet éducatif de territoire (PEDT) : ses chiffres, ses mots, son rapport au monde social, en l’étape de sa généralisation : rapport scientifique de l’Observatoire PoLoc

Daniel Frandji (1) , Marine Douchy (2) , Yves Fournel (1, 2) , Renaud Morel (1) , Sidonie Rancon (1)

1 TRIANGLE - Triangle : action, discours, pensée politique et économique
2 Observatoire Poloc

Ce document est le rapport scientifique de l’Observatoire PoLoc (IFé, UMR Triangle, ENS de Lyon) de décembre 2015, conduit sous la direction de Daniel Frandji. Il développe les résultats de plusieurs études empiriques réalisées sur les Projets éducatifs de territoire (PEDT) en l'étape de leur généralisation.

Mots clés: PEDT; projet éducatif de territoire; Territorialisation des politiques éducatives; Politiques éducatives locales

Domaines: Education; Sociologie; Science politique

Daniel Frandji, Marine Douchy, Yves Fournel, Renaud Morel, Sidonie Rancon. Le Projet éducatif de territoire (PEDT) : ses chiffres, ses mots, son rapport au monde social, en l’étape de sa généralisation : rapport scientifique de l’Observatoire PoLoc. [Rapport de recherche] Observatoire PoLoc 2015, pp.152. ⟨halshs-01278318⟩