Dialogicité dans le récit de vie en psychologie : parcours migratoire et identité de médecins diplômés à l'étranger
Résumé
Cette communication s'inscrit dans le cadre plus large d'une recherche de doctorat sur les processus identitaires intervenant au cours de la trajectoire migratoire, personnelle et professionnelle de médecins formés à l'étranger et exerçant en France et au Brésil. Elle propose une réflexion sur une méthodologie narrative visant à retracer la trajectoire de l'individu migrant ainsi que les processus identitaires présentés par celui-ci au cours de sa trajectoire le conduisant à intégrer cette expérience migratoire dans son expérience personnelle globale. Nous chercherons ainsi à monter comment les éléments liés à la dialogicité présents dans le récit peuvent faire l'objet d'une analyse spécifique dans le cadre d'une méthodologie biographique. Nous nous appuyons notamment sur les concepts d'identité narrative (Ricoeur) et d'identité dialogique (Hermans) en lien avec la différence culturelle afin de voir de quelle manière l'expérience migratoire du sujet intervient sur ses processus identitaires du point de vue personnel, professionnel et interculturel. Pour cela, nous nous basons sur l'idée selon laquelle l'identité est dialogique, c'est à dire qu'elle peut être comprise comme un ensemble de positions de soi pouvant entrer en dialogue, en conflit et en contradiction. Cette identité dialogique se construit et se modifie dans le rapport aux autres et à travers les histoires des autres selon des processus narratifs notamment, en appui sur la culture (Bruner). Nous avons réalisé un ensemble d'entretiens biographiques avec des médecins ayant été formés à l'étranger et exerçant leur profession en France afin de mettre en évidence les processus identitaires par lesquels ceux-ci intègrent leur expérience migratoire. Nous montrerons, à travers des exemples issus de huit récits de vie réalisés et recueillis dans le cadre de notre travail de doctorat comment les traces d'éléments dialogiques, c'est-à-dire les références à des dialogues passés, mais aussi la présence de personnages et les traces de la polyphonie du sujet au sein du récit se manifestent dans le récit de vie et quelle peut être leur fonction dans une analyse centrée sur la trajectoire migratoire et les processus identitaires. Nous verrons notamment que ces éléments marquent des moments charnière du récit, et donc de la trajectoire du sujet mais aussi toute la conflictualité qui caractérise la constitution de l'identité du sujet. Ces traces nous renseignent sur des événements clés de la vie du sujet et leur articulation avec le récit nous permet de mettre en évidence les processus identitaires à l'oeuvre dans la trajectoire du sujet et le conduisant à modifier son identité afin d'intégrer son expérience migratoire. Nous verrons à travers l'exemple fourni par notre travail de recherche en quoi une méthode biographique peut être utilisée dans le cadre d'un travail sur l'identité et la dialogicité. Nous montrerons ainsi que le récit de vie peut permettre une réflexion sur l'identité dialogique à travers son caractère polyphonique puisqu'il rend possible pour le sujet l'adoption de différentes positions de soi successives au cours de l'histoire. Nous réfléchirons également aux limites de cette méthode. Mots-Clés : Identité dialogique, processus identitaires, récit de vie, trajectoire migratoire, psychologie interculturelle, médecins migrants.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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