Les compétences sociales des élèves du cycle III : comment les évaluer ?

Agathe Fanchini (1)

1 IREDU - Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Dans le cadre d'une journée scientifique organisée à l'ESPé de Lyon, une réflexion a été engagée par les acteurs du dispositif "Promotion de la Santé des enfants par le renforcement des Compétences psychosociales (CPS)" atour de la question de la mesure et de l'évaluation de ces compétences. Cette communication propose, à partir d'une recherche menée dans le cadre d'une thèse en Sciences de l'éducation, de revenir sur cette question de l'évaluation des compétences (psycho)sociales à partir du travail de définition théorique de la notion d'une part et, d'autre part, d'un point de vue technique et empirique.

Mots clés: Évaluation des compétences; Compétence sociale; Élève; Cycle III; France; Enseignement élémentaire

Domaines: Education

Agathe Fanchini. Les compétences sociales des élèves du cycle III : comment les évaluer ?. Journée scientifique : "Promotion de la Santé des enfants par le renforcement des Compétences psychosociales", ESPÉ de Lyon; Université Lyon 1, Jun 2015, Lyon, France. ⟨halshs-01264679⟩