L'orientation scolaire en fin de 3è : quelles spécificités pour les collèges classés en Education Prioritaire ?

Document type :
Conference papers
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https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01264352
Contributor : Bertille Theurel <>
Submitted on : Friday, January 29, 2016 - 11:12:40 AM
Last modification on : Friday, June 8, 2018 - 2:50:24 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01264352, version 1

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Citation

Aurélie Berguer, Sophie Morlaix, Jean-François Giret. L'orientation scolaire en fin de 3è : quelles spécificités pour les collèges classés en Education Prioritaire ?. Inégalités éducatives et espaces de vie, Université Rennes 2; ESO (Espaces et Sociétés) Rennes; CREAD (Centre de Recherche sur l'Éducation les Apprentissages et la Didactique), Sep 2015, Rennes, France. ⟨halshs-01264352⟩

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