Faire progresser la sémiologie graphique par l'approche esthétique : Une méthode d'enseignement de la composition de gradients colorés basée sur des outils interactifs accessibles - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2014

Faire progresser la sémiologie graphique par l'approche esthétique : Une méthode d'enseignement de la composition de gradients colorés basée sur des outils interactifs accessibles

Résumé

Nous présentons ici une méthode d'enseignement d'une partie de la sémiologie graphique consacrée à la couleur en cartographie, à l'aide d'outils interactifs en ligne de composition de dégradés de couleurs.
pres_ljegou.pdf ( 6.01 Mo ) Télécharger
Format : Présentation
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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Dates et versions

halshs-01263217, version 1 (01-02-2016)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - CC BY 4.0

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01263217 , version 1

Citer

Laurent Jégou. Faire progresser la sémiologie graphique par l'approche esthétique : Une méthode d'enseignement de la composition de gradients colorés basée sur des outils interactifs accessibles. Rencontres Enseigner la Sémiologie Graphique, Comité Français de Cartographie, May 2014, Montpellier, France. ⟨halshs-01263217⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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