La Réticence, une vertu didactique

Chapitre d'ouvrage Année : 2015

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Pierre Gégout

Education Philosophie

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	en La Réticence, une vertu didactique
Auteur(s)	Pierre Gégout ^{1, 2} 1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication ( 93791 ) - Université de Haute-Alsace, 10 rue des Frères Lumières, 68100 Mulhouse - Université de Lorraine, 3 place Godefroy de Bouillon, 54000 Nancy - Université de Strasbourg, 7 rue de l'Université, 67000 Strasbourg - France Université de Strasbourg UR2310/EA2310 ( 199013 ) ; Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar ( 237692 ) ; Université de Lorraine ( 413289 ) 2 LHSP - Laboratoire d'Histoire des Sciences et de Philosophie - Archives Henri Poincaré ( 1060 ) - Université de Lorraine, 91, avenue de la Libération BP 454, 54001 Nancy Cedex - France Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7117 ( 441569 )
Langue du document	Français
Titre de l'ouvrage	Normes pour apprendre
Vulgarisation	Non
Audience	Nationale
Date de publication	2015
Page/Identifiant	51-81
Lieu de publication	Nancy
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Philosophie
Éditeur commercial	Presses Universitaires de Nancy
Mots-clés	en éducation, philosphie, valeur, vertu, pragmatisme

https://shs.hal.science/halshs-01243996

Soumis le : mardi 15 décembre 2015 à 13:52:25

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023 à 18:28:03

halshs-01243996, version 1 (15-12-2015)

Pierre Gégout. La Réticence, une vertu didactique. Normes pour apprendre, Presses Universitaires de Nancy, pp.51-81, 2015. ⟨halshs-01243996⟩

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